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| 小学教师何以难跨35岁这道坎——“35岁高原现象”漫谈之一 | |
| 引用本文： | 佘同生.小学教师何以难跨35岁这道坎——“35岁高原现象”漫谈之一[J].中小学作文教学(小学版),2008(6). |
| 作者姓名： | 佘同生 |
| 作者单位： | 湖南师范大学; |
| 摘 要： | 小学教师参加工作以后的十年左右,会经历一个快速成长期,到35岁左右开始出现分化,少数教师短暂停留之后会继续前进,而多数教师可能长时间徘徊不前,甚至走下坡路。他们中的许多人,不经意间会冒出这样的话语:年纪大了,人老了,不太想干了,能早点退休该多好啊!眼看那些刚过花季的小学教师这样概叹,让人惊诧 |
| 关 键 词： | 快速成长期 大学教师 中学教师 长时间 高原现象 小学教师 |
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