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| 从“被压迫者教育学”看教育学的原创性 | |
| 作者姓名： | 涂艳国 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学学院 邮编:430079 |
| 摘 要： | “被压迫者教育学”由巴西教育家保罗·弗莱雷(Paulo Freire,1921～1997)所创立。弗莱雷因此而被誉为20世纪后半期世界上最重要的教育家①,是继赫尔巴特、杜威之后的教育理论“第三次革命”的开 |
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