高职学前教育专业学生的马克思主义哲学素养培养 |
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引用本文: | 王俊萍,敖颖.高职学前教育专业学生的马克思主义哲学素养培养[J].温州职业技术学院学报,2022(1):44-47+53. |
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作者姓名: | 王俊萍 敖颖 |
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作者单位: | 1. 昆明幼儿师范高等专科学校;2. 云南大学 |
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摘 要: | 对高职学前教育专业学生进行马克思主义哲学素养培养,既是大学立德树人教育目标的体现,也是培养高素质幼儿教师的必然要求。面对现阶段的实际困境,高职学前教育专业学生的马克思主义哲学素养培养必须转变教育理念,提高重视程度;推进教学改革,提升培养质量;整合教育资源,增强培养实效;完善组织管理,形成培养合力。
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关 键 词: | 高职 学前教育专业 马克思主义哲学素养 |
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