光电传感器课程思政教学设计与实践

贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》的相关要求，探索在光电传感器课程教学设计中融入课程思政教学理念，挖掘思政建设的切入点，针对航天测控技术（光学测量）专业授课对象，对教学内容进行设计，以实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机结合。