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让语言的神美竞相绽放——浅谈“新经验语文”理论在记叙文教学中的运用
引用本文:陈麟煜,杨祥明.让语言的神美竞相绽放——浅谈“新经验语文”理论在记叙文教学中的运用[J].新作文,2021(4):57-58.
作者姓名:陈麟煜  杨祥明
摘    要:在如火如荼的语文教育实践中,杨祥明老师的“新经验语文”致力于语文思维能力和语言能力的培养,提出语言的“三层论”和思维的“三重性”,在语文教学实践中产生了一定影响.本文以语言的神美为例,浅谈“新经验语文”在作文教学中的运用.

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