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| 新时代留守儿童教育需要阻断贫困文化代际传递 | |
| 引用本文： | 李炳煌.新时代留守儿童教育需要阻断贫困文化代际传递[J].湖南师范大学教育科学学报,2022(3):109-114. |
| 作者姓名： | 李炳煌 |
| 作者单位： | 湖南科技大学教育学院 |
| 基金项目： | 2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴视域下留守儿童教育资源融合路径研究”[18YJA880040]；;湖南省教育科学“十三五”规划重大委托课题“城乡家庭教育指导服务体系构建的研究”[XJK20ZDWT001]；;2016年湖南省社科基金项目“基于‘互联网+’的农村留守儿童教育资源融合研究”[16YBA153]； |
| 摘 要： | 解决好留守儿童教育问题是实现乡村振兴的重要抓手。贫困文化的代际传递影响留守儿童的身心发展与教育观念，抑制留守儿童的社会流动。阻断贫困文化代际传递，需要发展乡村产业，消除贫困文化产生的经济基础；完善教育法规，强化阻断贫困文化传递的制度保障；振兴村落文化，营造阻断贫困文化传递的环境氛围；构建协同机制，整合阻断贫困文化传递的各种资源。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 贫困文化 代际传递 |