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携手欧拉与拉格朗日抗击混沌
引用本文:
张瑞琦.携手欧拉与拉格朗日抗击混沌[J].中国科技教育,2022(7):30-31.
作者姓名:
张瑞琦
作者单位:
上海市控江中学
摘 要:
<正>刚刚进入高中的我,对科学的理解,是利用已有的科学与技术,对旧的知识提出新的看法,发现新的规律或机理,促成新的技术生产力。英才计划,向一群和我一样对自然科学充满向往与好奇的青少年打开了科学的大门。
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