打造诗情画意的地理课堂 |
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引用本文: | 祝廷远.打造诗情画意的地理课堂[J].地理教育,2015(Z2):58-59. |
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作者姓名: | 祝廷远 |
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作者单位: | 贵州省铜仁市石阡县石阡中学 555100 |
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摘 要: | 一、诗情地理语言 语言是教学思想的直接载体,是教师传递教学信息最基本的工具;语言又是一门艺术,美的语言可以使学生感到轻松愉悦、生动有趣。在教学中融入古诗词或自己创作的诗词语言,可使学生更好融入诗情画意的地理课堂,达到激发学习兴趣和求知欲之目的。
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关 键 词: | 地理课堂 古诗词 石阡县 千山鸟飞绝 师生情感 地理现象 风景名胜区 山区小县 交通运输 登鹳雀楼 |
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