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| 警惕教育中的“戈莱姆效应” | |
| 作者姓名： | 谢光玲 叶建云 |
| 作者单位： | 安徽省六安市城北小学;广东省深圳市宝安区官田学校 |
| 摘 要： | 戈莱姆效应是心理实验中的消极期望效应,在教育领域中表现为教师在对某些学生的未来预测持否定态度,认为这些学生在以后的发挥上没有什么前途,学不出什么东西,或者再怎么努力也无法取得好的成绩(或有良好的表现),进步很小,脑子笨。于是,在对这些学生的态度上显现出轻视、冷漠、敷衍甚至是嘲弄、责难、讽刺挖苦、训斥等。当这些学生直接或间接接受到这些信息后便产生消极的 |
| 关 键 词： | 期望效应 未来预测 心理实验 学习动机 心理健康 内驱力 教育实践 自我肯定 师生冲突 人格发展 |
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