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| 《机械制图》教学如何提高学生的空间想象和思维能力 | |
| 引用本文： | 辛月春.《机械制图》教学如何提高学生的空间想象和思维能力[J].考试周刊,2015(12):179-180. |
| 作者姓名： | 辛月春 |
| 作者单位： | 河北省丰宁职业高级中学,河北 丰宁,068350 |
| 摘 要： | <正>《机械制图》是工科院校一门重要的技术基础课,该课程的主要任务是培养学生初步的识读机械图样能力、空间想象和形象思维能力及绘图的基本技能。空间想象和思维能力的好坏直接制约《机械制图》的学习效果优劣。在教学中,我们不难发现,空间想象能力强的学生,对知识接受快,思维敏捷,能举一反三,学习兴趣越来越高;而空间想象能力弱的学生,对知识接受压力大,思维灵活性差,缺乏学习动力。从二者强烈 |
| 关 键 词： | 机械制图 思维能力 空间点 机械图样 效果优劣 学习过程 形体分析 空间想象力 平面图形 空间投影 |
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