| 学前英语教师培养策略探究 |
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| 引用本文： | 陈梅.学前英语教师培养策略探究[J].郧阳师范高等专科学校学报,2013(5). |
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| 作者姓名： | 陈梅 |
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| 作者单位： | 郧阳师范高等专科学校外语系,湖北 十堰,442000 |
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| 基金项目： | 郧阳师范高等专科学校校级教研项目“学前英语教师知识与技能实践研究”阶段性成果之一 |
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| 摘 要： | 在学前教育和英语教育蓬勃发展的今天,许多家长和英语教师都对获子的英语学习抱有很高的期望,越来越多的家长让孩子们从学龄前开始接受英语教育,学前英语教师供不应求.高等师范院校必须根据国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从人才培养模式、课程设置和学生综合素质培养上下功夫,培养出适合社会需求的合格的幼儿园英语教师.
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| 关 键 词： | 学前英语教师 英语教学 培养策略 |
Researches on Kindergarten English Teachers' Training Strategies |
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| CHEN-Mei.Researches on Kindergarten English Teachers' Training Strategies[J].Journal of Yunyang Teachers College,2013(5). |
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| Authors: | CHEN-Mei |
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