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| 基于福柯视角的大学英语教法研究 | |
| 引用本文： | 齐雁飞.基于福柯视角的大学英语教法研究[J].郧阳师范高等专科学校学报,2013(6):130-132. |
| 作者姓名： | 齐雁飞 |
| 作者单位： | 郧阳师范高等专科学校外语系,湖北十堰442000 |
| 基金项目： | 郧阳师范高等专科学校2013年校级教研立项（项目编号：2013013） |
| 摘 要： | 依据福柯权力理论对大学英语课程课堂场域中的师生关系进行分析,证实教师权力的独占性和压制性,在很大程度上,影响了学生的英语学习.因此,在大学英语课程课堂场域中,教师适当的对权力进行让渡,让师生共同行使权力,增强学生的话语权,更有利于大学英语课程的教学. |
| 关 键 词： | 福柯 权力 师生关系 大学英语教学 |
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