初中物理学困生转化对策探析 |
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引用本文: | 尹云.初中物理学困生转化对策探析[J].理科考试研究,2013(11):51-51. |
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作者姓名: | 尹云 |
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作者单位: | 江苏省南通市通州区兴仁中学,226371 |
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摘 要: | 一、注重学生物理学习兴趣的激发
“兴趣是最好的老师!”、“成功的真正秘诀是兴趣!”这些来自于物理学家的名言道破了要想学好物理,缺乏兴趣是行不通的.教育心理学研究表明,兴趣能够有效集中学习者的学习兴趣,是推动物理学习活动发展最强大的动力.学生只有对物理学习感兴趣,才会精神愉快地投入到物理课堂学习中来,才会越学越爱学,才能有效发散自己的思维,进行大胆的想象,并在小心求证中获得创新.
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关 键 词: | 初中物理 学困生转化 对策探析 物理学习兴趣 心理学研究 物理学家 学习活动 课堂学习 |
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