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| 利用学生的错误资源培养能力 | |
| 作者姓名： | 戴卫东 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经镇初级中学,226560 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个动态的过程，这一过程不可能设计得像计算机的程序一样，确时也会产生认知偏差或失误．珍视并合理开发课堂教学中的错误资源，是新课程赋予我们的使命，如能充分的利用，对培养学生的能力有很大的帮助． |
| 关 键 词： | 培养能力 错误资源 学生 利用 课堂教学 合理开发 认知偏差 计算机 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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