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| 浅谈数学教学策略艺术 | |
| 引用本文： | 刘观发.浅谈数学教学策略艺术[J].理科考试研究,2013(11):33-33. |
| 作者姓名： | 刘观发 |
| 作者单位： | 江西省于都县罗江初中,342300 |
| 摘 要： | 好的教学策略应是高效低耗，能在规定的时间内完成教学任务，较好地实现具体的教学目的，并能使教师教得轻松，学生学得愉决．在新课程标准下的教学过程中，教师要与学生共同构建轻松、愉快的教学平台．通过教师的引导、启发，学生能积极自主地学习，使整个教学阶段所学到的知识得以巩固和深化，从而提高教学质量．如何将教学策略运用于数学课堂的教学中，下面谈几点看法． |
| 关 键 词： | 数学教学 策略艺术 教学策略 新课程标准 高效低耗 教学任务 教学目的 教学过程 |
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