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| 指向科学思维发展的初中物理单元整体教学实施路径 | |
| 引用本文： | 杨珍珂,贾伟尧.指向科学思维发展的初中物理单元整体教学实施路径[J].物理教学探讨,2022(9):5-8. |
| 作者姓名： | 杨珍珂 贾伟尧 |
| 作者单位： | 1. 成都高新新华学校;2. 西南大学物理科学与技术学院 |
| 摘 要： | 单元整体教学是构建高智慧的教学活动的重要途径，但在实践过程中仍面临不少挑战。针对单元教学实施中存在的问题，从发展学生科学思维的角度出发，提出了基于“四要八环”大单元教学框架的初中物理单元整体教学实施路径。 |
| 关 键 词： | 科学思维 单元整体教学 大单元教学 教学实施 |