“微语文”里有乾坤——记第三届湖北教育“教研名师”赵春芸

<正>2022年4月28日，记者来到荆州市沙市第十一中学采访第三届湖北教育“教研名师”赵春芸，当问及她所倡导的“微语文”教学观时，赵老师进行了这样的解读：“‘微语文’有两方面的含义，一是教师根据课堂上学生有效注意的时间，将整个课堂分解成若干个短时教学板块，以此促进有效教学，提高课堂教学效率；二是教师结合学生的认知实际，将一些相对复杂、繁难的语文知识分解成若干个微型语文知识单元，化整为零，让学生由浅入深、循序渐进地掌握复杂、繁难的语文知识。