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| 立足解题教学 精准渗透模型思想——以一道模考综合题的教学策略为例 | |
| 引用本文： | 王龙,柳雪.立足解题教学 精准渗透模型思想——以一道模考综合题的教学策略为例[J].中学教研,2022(12):14-17. |
| 作者姓名： | 王龙 柳雪 |
| 作者单位： | 1. 青浦区实验中学东校;2. 青浦区实验中学西校 |
| 摘 要： | 模型思想的渗透要从培养模型意识开始，准确理解题意，与已知模型建立关联，感知建模的必要性.在教学过程中，结合基本图形与关键元素构建模型，用不同的方法建模解决难题，提升学生的建模能力.最后通过反思小结、校正补偿训练，渗透并形成模型思想，促进学生数学素养的提升. |
| 关 键 词： | 解题教学 精准教学 数学模型 综合题 |