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| 两种质量观视阈下的高校通识教育课程改革模式初探 | |
| 引用本文： | 马晓春,吕守林,钱丽波,谭广慧.两种质量观视阈下的高校通识教育课程改革模式初探[J].文教资料,2009(25):201-202. |
| 作者姓名： | 马晓春 吕守林 钱丽波 谭广慧 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,黑龙江,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 2009年黑龙江省高等教育教学改革工程项目"高师院校人文素质通识教育课程改革研究"研究成果 |
| 摘 要： | 本文以"符合目的"和"满足需求"教学质量观为切入点,在借鉴美国大学通识教育成功经验的基础上.探讨在这两种质量观视阁下的通识教育课程体系改革模式,从中获得通识课程改革的启示. |
| 关 键 词： | 教学质量观 高校通识教育 课程改革模式 |
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