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赏识教育别过了头
引用本文:
吕莉.赏识教育别过了头[J].中小学心理健康教育,2007(7S):80-81.
作者姓名:
吕莉
作者单位:
吕莉(重庆市北碚区1517信箱少儿工作部编辑部)
摘 要:
曾几何时,赏识教育风行一时。赏识教育主张尊重孩子,对孩子要多肯定、多鼓励,以帮助孩子树立自信心,激发其潜能和创造力。但赏识教育也并非万能。我女儿小艺的成长过程,能从一个侧面证明这一点。
关 键 词:
赏识
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