石家庄市中学充分发挥课堂主渠道作用对学生进行近现代史和国情教育

河北省石家庄市教委重视以课堂教学为主渠道,对学生进行思想政治教育和国情教育,取得了很好的效果。从1989年起,该市广大中学教师认真钻研各科教材,充分挖掘教材本身的思想政治教育和国情教育因素。对于本身有明显思想政治教育和国情教育因素的教学内容,他们沿着编者的思路,归纳中心思想,自然地引导出教育意义;对于教材中教育因素不十分明显的,就结合教材,适当地补充一些有关的材料,恰到好处地进行渗透。