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| 巧看“三大关系”,解读古诗关键词 | |
| 作者姓名： | 殷伟仪 |
| 作者单位： | 江苏吴县中学 |
| 摘 要： | 古人写诗,注意炼字炼句,常有许多精妙之处。近两年的高考诗歌鉴赏题,常常在这方面设置问题,有时让考生找出诗中的关键词;有时提出两个字,请考生加以比较鉴赏;有时干脆请考生分析某个关键词在表情达意上的作用。考生在评价鉴赏时,只说哪个字好,却没有回答为什么,或无法回答,导致失分。如果从下面阐述的“三大关系”入手,结合诗歌内容发挥想像,就能很好地领会其中的精妙之处。一看关键词与思想感情的关系诗中的关键字眼,常与作者或诗中人物的思想感情存在密切关系。诗人创作时的特定环境下的微妙情感往往渗透在关键字词中。如杜甫《蜀相》的颔… |
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