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| 我国小学养成教育的实践模式及其思考 | |
| 引用本文： | 王清平.我国小学养成教育的实践模式及其思考[J].教育导刊,2009(5):33-35. |
| 作者姓名： | 王清平 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院《小学德育》杂志社总编,广东广州510631 |
| 摘 要： | 本文总结概括了当前我国小学教育实践中养成教育采用的基本模式，即关注细节的养成教育、活动引领的养成教育、阅读熏陶的养成教育和文化打造的养成教育。针对现有模式存在的需要进一步改善和提高的方面，作者提出了三点建议。 |
| 关 键 词： | 小学生 养成教育 实践模式 反思 |
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