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| 浅探高中历史课堂的师生互动问题 | |
| 作者姓名： | 申俊丽 |
| 作者单位： | 山西省平遥县宁固综合高中; |
| 摘 要： | 正一、教师方面容易出现的问题(一)互动对象、机会呈现不公平性。师生互动是教师与学生相互合作、交流,共同完成的教学活动,教师与学生是必不可少的构成要素。在与教师进行访谈的过程中发现,大多数教师表示喜欢跟优等生进行互动,他们认为课堂时间有限,与优等生进行互动很容易得到满意的答案,节省了时间,有时候也会跟上课不注意听讲的学生互动,提醒他认真听讲,但是还是以优等生为主。同时对于学生的面对面访谈中也发现教师在课堂师生互动中,喜欢与学 |
| 关 键 词： | 师生互动 历史课堂教学 历史教师 优等生 不公平性 学生情感 生生互动 相互合作 构成要素 教学活动 |
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