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| 高中英语口语教学之我见 | |
| 作者姓名： | 王晓兰 |
| 作者单位： | 内蒙古托克托县民族中学; |
| 摘 要： | 正口语交际是一种主动的、积极的交际行为。衡量口语水平主要看语音、语调是否正确,口齿是否清楚;流利程度;语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;内容是否充实,逻辑是否清楚。一、英语口语教学的现状多年来在应试教育体制下,我们的英语教学一直是"哑巴英语"和"聋子英语",目前这种 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 英语口语训练 口语水平 口语活动 英语表达习惯 英语教学 口语交际 高中生 学生 教育体制 |
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