多媒体技术与我的英语课堂教学

正一、巧妙运用多媒体,突破教学重、难点在传统的课堂教学中,直观教具及图片一直受到教师的推崇,因为它确实在一定的程度上帮助学生形成表象和现象的概念,然而,由于这些直观教具大多是静止之物,对同学的形象思维发展有一定的制约性,而现代的电教媒体替代了静止、呆板的教具参与了直观教学,的确给英语教学的课堂注入了一股新血液。