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| 也谈多媒体技术在化学教学中的辅助作用 | |
| 作者姓名： | 张欣丽 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市第六中学; |
| 摘 要： | 正多媒体辅助教学可以在一定程度上突破时间和空间的限制,扩大直观视野,充实直观内容,强化直观效果,丰富感知材料。多媒体利用视、听、说向学生提供声、像、图、文等综合信息,为多种感官的刺激提供了若干个兴奋点,有利于学生注意力的保持,它的信息组织方式与人类长期记忆结构相似,减少了记忆信息和加工转换的过程。同时,充分地用多媒体的表现力、参与性、重视力和受控性强的特点,既能达到传授知识、开发智力、培养能力的要求,又能实现因材施教 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 信息组织方式 突破时间 教学效果 长期记忆 直观效果 多媒体辅助教学 记忆信息 受控性 学生注意力 |
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