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| 评价在自主合作探究型教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 李晓明 |
| 作者单位： | 山东省聊城大学教育科学学院;临朐一中; |
| 摘 要： | 正《基础教育课程改革纲要》中指出:"新课程的教育评价要改变原课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。"在教学中及时、准确、到位的评价对教学的顺利实施起到重要的导向和监控作用。评价不是为了选出分高的学生,而是通过这样一种方式激励学生形成学习的积极态度,从而不断完善自我,评价是为学生的全面 |
| 关 键 词： | 探究型 监控作用 思维方法 学习过程 新课程 备教材 主体性 学习活动 情感态度 三维教学目标 |
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