概化理论 |
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引用本文: | 一帆.概化理论[J].教育测量与评价(理论版),2009(9):12-12. |
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作者姓名: | 一帆 |
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摘 要: | 概化理论(Gegeralizability Theory,GT)又称概括力理论,是经典真分数理论(CTT)与方差分析相结合的产物。它把因素实验设计、方差分量模型等统计工具应用到教育与心理测量学,对经典的信度理论进行推广,对于测验在编制和施测过程中的误差控制、测验的评价等提出了一整套新的方法。
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关 键 词: | 概化理论 方差分析 真分数理论 心理测量学 实验设计 统计工具 信度理论 误差控制 |
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