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| 初中数学教学中“最近发展区”原理运用初探 | |
| 引用本文： | 曹慧健.初中数学教学中“最近发展区”原理运用初探[J].考试周刊,2009(46):60-60. |
| 作者姓名： | 曹慧健 |
| 作者单位： | 常州市新北区圩塘中学,江苏,常州,213000 |
| 摘 要： | “最近发展区”就是指学生已达到的知识水平和即将达到的知识水平之间的最小差异区域：如果你站存“已有知识”的草坪上．树上的果子是你“将要学的知识”．而果子生长的地方是你站着摘不着的．要摘下果子，必须跳一跳，而跳起来后能摘到果子的这个高度就是“最近发展区”。 |
| 关 键 词： | “最近发展区” 初中数学教学 原理运用 知识水平 学生 |
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