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高职英语分层次教学的探讨
引用本文:屈倩红.高职英语分层次教学的探讨[J].辽宁高职学报,2004,6(5):84-85.
作者姓名:屈倩红
作者单位:鞍山师范学院职业技术学院,辽宁,鞍山,114011
摘    要:高职学生英语水平的参差不齐,给英语课堂教学带来了很大难题。为了解决这一难题,使高职英语教学满足学生的需要,我们实施了分层次教学。提高了教学质量,收到良好效果。

关 键 词:英语教学  高职学院  高层次  差距
文章编号:1009-7600(2004)05-0084-02
修稿时间:2004年9月10日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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