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| 大学学术精神传播机制构建初探——以四年制小学教育专业定向生为例 | |
| 引用本文： | 董晓娅,刘军.大学学术精神传播机制构建初探——以四年制小学教育专业定向生为例[J].教师,2013(2):42-43. |
| 作者姓名： | 董晓娅 刘军 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院,湖南长沙,410205 |
| 基金项目： | 此文章为2012年湖南省高校辅导员专项课题[项目 |
| 摘 要： | 文章在分析湖南第一师范学院四年制小学教育专业定向生现状和特点的基础上，运用拉斯韦尔5W传播模式探讨了大学学术精神传播机制构建的可行性，并提出了初步的构建设想。 |
| 关 键 词： | 学术精神 四年制小学教育专业定向生 5W传播模式 |
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