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准确把握新教材脉搏,构筑学生自主发展平台——教科版《体育与健康》教材的实践与思考
作者姓名:方建新 杨涛 俞小珍
作者单位:江西省上饶市教研室,江西省教育厅教研室,江西省上饶铁路中学
摘    要:我市于2003年9月开始实施初中“体育与健康”课程改革,至今已经进行完一轮课程实验。三年的艰苦实践表明:基础教育课程改革对广大中学体育教师而言,既是机遇,又是挑战。我市在“体育与健康”新课程实验过程中,选用的是北京师范大学体育运动学院毛振明教授主编、教育科学出

关 键 词:《体育与健康》 基础教育 课程改革 教科版 中学 体育教学 自主发展
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