让习作点评促进学生的个性发展 |
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引用本文: | 于伟利.让习作点评促进学生的个性发展[J].中小学教材教学,2006(8):81-82. |
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作者姓名: | 于伟利 |
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作者单位: | 山东省枣庄师范附属小学 山东枣庄277300 |
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摘 要: | 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)指出:“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。”
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关 键 词: | 全日制义务教育 语文 课程标准 个性发展 习作点评 真情实感 小学 |
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