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| 解读"惠阳现象" | |
| 引用本文： | 陶启慈.解读"惠阳现象"[J].广东教育,2005(10):13-13. |
| 作者姓名： | 陶启慈 |
| 摘 要： | 近几年来，与惠阳经济的发展相适应，惠阳教育取得了可喜的成绩，呈现出健康发展、前景良好的局面，被有关专家概括为“惠阳现象”。惠阳教育的发展体现为“四个一”： |
| 关 键 词： | 惠州市 惠阳区 办学条件 办学模式 教育信息化 教师队伍建设 基础教育 |
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