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论人文科学研究范式在教育研究中的价值及局限

引用本文：	吴德芳,吴苏春.论人文科学研究范式在教育研究中的价值及局限[J].教育革新,2001(3):6-8.

作者姓名：	吴德芳吴苏春

作者单位：	山东德州市农校，253014

摘要：
关键词：	人文科学教育研究研究范式应用价值
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