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| 数学教学大纲演变中 圆的教学内容与要求的变化 | |
| 引用本文： | 向利平.数学教学大纲演变中 圆的教学内容与要求的变化[J].湖南教育,2010(8):42-44. |
| 作者姓名： | 向利平 |
| 作者单位： | 长沙市岳麓区教研室 |
| 摘 要： | 新中国成立以来,初中数学课程与教材建设大致经历了全面学习前苏联时期、探索我国数学课程体系、＂文革＂后数学课程恢复、数学课程发展、基础教育数学课程改革等五个时期.从1952年12月根据前苏联中学数学教学大纲编译、供我国中学使用制定的《中学数学教学大纲（草案）》起，到现行的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》， |
| 关 键 词： | 数学教学大纲 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》 教学内容 数学课程体系 新中国成立以来 演变 数学课程改革 苏联时期 |
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