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| 和谐共生 关注学情——语文课堂教学内容有效选择举隅 | |
| 引用本文： | 朱翠萍.和谐共生 关注学情——语文课堂教学内容有效选择举隅[J].吉林教育,2009(17). |
| 作者姓名： | 朱翠萍 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市张郭中心校; |
| 摘 要： | 语文课堂教学是以一篇篇文质兼美的课文(文本)为载体而进行教学活动,并凭此实现语文课程目标的。教学内容的选择与确定,往往受教师教育价值观的影响,反映教师对教育的理解与态度,同时也反映教师对教育对象的理解与尊重程度。所以,同一篇课文在不同教师的课堂上会呈现出不同的视角与 |
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