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| 运用对立统一规律把握小学数学教材 | |
| 引用本文： | 马胜昌.运用对立统一规律把握小学数学教材[J].小学教学研究,1981(4). |
| 作者姓名： | 马胜昌 |
| 作者单位： | 吉林省扶余县三岔河镇中心小学 |
| 摘 要： | 对统立一规律是宇宙的根本规律。我们在小学数学教学中,学习运用这个科学的世界观和方法论,来分析教材中的各种概念、性质、法则、公式等,认识才能深化,才能从本质上,内部规律上,互相联系上去把握教材。不然就会把一些本来是有内部联系的数学知识,教成是彼此孤立的,把本来是发展的数学知识,教成是静止的,把数学这门科学本来是在对立统一中不断发展的科学,教成截然分隔。可见 |
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