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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
掌握兴趣“四性” 培养学生兴趣
作者姓名:
白生永
作者单位:
天祝县旦马乡初级中学;
摘 要:
兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向,它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。人们若对某件事物或某项活动感到需要,他就会热心于接触、观察这件事物,积极从事这项活动。如何在教学中培养学生的学习兴趣是教师教学能力的体现,也是对教师教学艺术的考验。
关 键 词:
教学研究
学习兴趣
倾向性
广泛性
持久性
效果性
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