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县级党校开展“四史”教育路径研究
引用本文:周录静.县级党校开展“四史”教育路径研究[J].淮南职业技术学院学报,2022(1).
作者姓名:周录静
作者单位:中共桐柏县委党校
摘    要:开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)教育,是各级党校干部教育的重要课题。结合县级党校实际情况,着眼于加强县级党校建设,对基层党校开展“四史”教育的价值、努力方向及实践路径进行探讨。希望通过研究工作的开展,能够促进县级党校“四史”教育工作,为强化县级党校建设提供有价值的参考。

关 键 词:县级党校  四史教育  价值意蕴  实践路径
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