试论全民阅读的社会学理论化及其逻辑体系

阅读行为具有的社会性是运用社会学理论研究的前提，现代阅读的社会化普及是全民阅读的基础条件，阅读的网络化、数字化、智能化等技术进步重置全民阅读的结构，使“读者”和“阅读”成为中心，阅读的组织及其活动传导全民阅读动力，阅读的社会保障满足全民阅读最基本的精神文化、知识信息需求，阅读的社会控制规范全民阅读的内外秩序，阅读与社会的互动可以实现全民阅读的目的，而阅读的调查监测评估能使我们及时掌握全民阅读的成效，并使之不断完善、优化。这是一个符合逻辑的认识管理全民阅读活动，促进其良性循环并不断升级的理论框架，既有社会学的理论依据，又有中外全民阅读的实践基础；既有学理，也有方法；它照顾历史，立足现实，面向未来。