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揭秘数学魔术“吃不完的巧克力”——“比例的应用”实践与思考
作者姓名:周静珠
作者单位:浙江省宁波市海曙区海曙中心小学
摘    要:疫情期间,宁波市海曙区教育局组织名师骨干录制小学数学微课,其中有一节六年级数学拓展课"吃不完的巧克力"。许多学生看完这节微课中的数学魔术后,对"图形中线段的比例关系"产生了浓厚的兴趣,纷纷借此去破解其他魔术。笔者基于"因用而学"理念,对这节拓展课作了进一步开发。

关 键 词:数学微课  拓展课  六年级数学  数学魔术  巧克力  宁波市海曙区  浓厚的兴趣
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