刍议高考评价体系下学习探索情境类试题的命制——以2021年6月浙江省地理选考卷第27题为例 |
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作者姓名: | 王洋平 王玲玲 |
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作者单位: | 浙江金华第一中学 |
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摘 要: | 在中国高考评价体系的引领下,浙江省命题专家在学习探索情境的创设上做了很多尝试,命制了一批优秀试题,但也存在些许遗憾.以2021年6月浙江省地理选考卷第27题为例,从探索情境、探索过程、探索尺度、探索结果等角度分析此题一些值得商榷之处,进而提出高考评价体系下学习探索情境类试题的命制应做到:关键能力有效落实;必备知识精准考...
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关 键 词: | 高考评价体系 学习探索情境 试题命制 |
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