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浅谈如何在初中历史教学中培养学生的历史素养
作者姓名:
李华
作者单位:
四川省成都市龙泉驿区大面中学
摘 要:
以史为镜,可以正衣冠,学习历史可以启迪智慧,帮助学生树立正确的价值观念。对升入初中阶段的学生来说,历史属于一门非常关键的学科。但是就当前初中阶段的历史教学现状来看,依然存在很多问题,基于此,本文首先针对历史素养的概念进行分析,然后根据存在的问题提出提升初中生历史学科素养的相关策略。
关 键 词:
初中历史
历史素养
策略
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