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| 对新课标理念在数学课堂中渗透的理解 | |
| 引用本文： | 陈利.对新课标理念在数学课堂中渗透的理解[J].现代教学,2008(3):58-58. |
| 作者姓名： | 陈利 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市徐霞客中学 |
| 摘 要： | 新时期的教师应该学会从课程标准看数学课堂教学。以下五个方面是笔者对新课标理念在数学课堂中渗透的一些理解。一、系统地了解知识体系，恰当地处理教材，创造性地使用教材 教师首先要认真研究数学发展的历史；反复考察现有教材的知识体系，主要是指各知识点在整个知识体系中的地位、作用以及彼此间的内在联系。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 课标理念 知识体系 课程标准 数学发展 教材 知识点 教师 |
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