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| 春风化作雨 润物细无声——例谈学困生的转化 | |
| 引用本文： | 乔国虎,乔丽萍.春风化作雨 润物细无声——例谈学困生的转化[J].教育革新,2014(3). |
| 作者姓名： | 乔国虎 乔丽萍 |
| 作者单位： | 凉州区武南镇元湖小学;凉州区青年巷小学; |
| 摘 要： | 正任何一个学困生,他们都有成功的愿望,只要我们潜心发掘他们的成功潜能,采取恰当的方法,他们都能逐步走向成功!作为教师要相信学困生也能成功,并给予他们无私的爱,把爱转化成影响学困生迈向成功的切实行动。一、个案基本情况汤某某,男,11岁,凉州区武南镇元湖小学五年级学生。该生上课少发言,作业完成质量差,书写潦草,有时甚至不按时完成作业,还编一些谎话骗老师,语文、数学、英语考 |
| 关 键 词： | 学困生 基本情况 转化过程 家庭作业 教师 完成质量 凉州区 学习困难 老师 春风 |
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