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浅谈小学语文教学中的阅读训练
作者姓名:
李学荣
作者单位:
甘州区党寨中心学校中卫小学;
摘 要:
正在长期的教学中,受传统教育思想的影响,教师对学生的学习始终处于不放心、不放手的强化训练状态,无论是识字、写作、还是阅读都是施行"满堂灌"的教学模式,似乎认为这样才能让学生达到教师所期望的目标。岂不知,在提倡素质教育的今天,这种教学方法实在是一种落后、不切实际的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的
关 键 词:
阅读训练
培养学生
教学方法
强化训练
素质教育
教学模式
学习兴趣
传统教育思想
阅读兴趣
教师
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