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杂志ISSN号
浅谈初中实施美育的途径和方法
作者姓名:
薛慧
作者单位:
秦安县兴国中学;
摘 要:
正素质教育,是全面发展的现代教育,即按照真、善、美的价值目标,将人类科学的、道德的、审美的、生活的、身体方面的文化成果,内化为每个人的文化素质,积淀于全体的身心组织中,其根本目的在于培养思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质与劳动技能素质全面、和谐发展的社会主义建设人才。
关 键 词:
身心组织
思想道德素质
身体心理素质
劳动技能素质
文化素质
和谐发展
审美素质
知识课
教学方法
教学原则
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