探讨单元教学新路子

任何事物都不是一成不变的,都处在运动、变化、发展过程当中。中学的语文教学也必须遵循这个规律。语文单篇教学持续了几十年,经过反复地实践、探讨、研究,发展到今天的单元教学。所谓单元教学,就是把语文课本中的一个单元的篇目统一起来作为一个基本教学单位而实施的教学。它的基本步骤分为总领课和讲读课两部分。总领课就是把本单元的重点和教学要求讲出,有的用知识短文引路,教给学生学习本单元的方法,然后举例以证之,讲读课就是根据总结出的方法去学习本单元的五篇课文。但在实际运用当中,容易出现一些问题,最明显的就是总领课与讲读课难以激发学生的学习兴趣,使单元教学的优势得不到发挥,前后重复。我在教学中针对这一问题,作了一些探索。